这次，来我们故事研习社做客的是刘姚老师——鲸海计划青春赛区的评委之一。
她是《漫客小说绘》杂志主编，从事出版工作十年，曾任《浮生物语》《时间海》《半面妆》《饕餮记》等畅销作品责编。
通过多年的阅稿，刘姚老师对青春小说有着非常深刻的认识，聊完之后，研习君也是受益颇多。各位对青春小说创作感兴趣的作者君来学习学习吧~
研习君： 这么多年来您印象最深刻的青春题材作品是哪一部？
刘姚： 要说印象深刻，还是《龙族》吧。
研习君： 可以简单聊聊这部作品有什么亮点值得大家借鉴吗？
刘姚： 对人物的塑造吧，江南老师总是能令读者爱他的角色。他们身上往往充满矛盾和缺憾，个性、身份、立场、命运、情感关系等方面都是如此。那些矛盾和缺憾逼迫他们做出选择，令他们困惑、挣扎、痛苦，也紧紧地抓住了读者的心。我想读者爱某些角色，应该并不是因为他们的身份、个性、外表之类的基础人设，而是这种人设的角色经历了什么之后，做出了什么样的选择。
研习君： 在您眼中，什么样的青春小说才能达到优秀的标准呢？或者说您平时的选稿标准都有哪些？
刘姚： 首先一定是要有新意， 要有自己的特色。然后吧，青春小说这个分类，是针对读者群体而言的，只是要求内容符合其读者群体的阅读习惯、能力和偏好。
各种题材类型的小说，标准都是差不多的，也就是最基础的：环境、人物、故事情节。大多数时候一篇小说能在其中两项表现亮眼，就是非常不错的作品了。很多作品中这三者是独立的、割裂的，但其实它们应该是一个整体。
《小说绘》在审稿方面一直很注重角色的成长线 ，也就是主角在什么样的环境中遇到了什么事情后发生了什么变化，环境和情节，都应当是促成这种变化的原因，三者是紧密联系在一起的。
研习君： 根据您多年的阅稿经验，可以给大家总结几点青春题材小说的作者们常犯的错吗？或者说这类作品常常有哪些让你感到遗憾的地方？
刘姚： 就像上面说的，“青春”是针对读者来说的，而不是内容本身，不必非得把青春小说限制在某个特定题材类型中，青春小说也可以写幻想、悬疑、竞技等等。
另外，虽然主要读者是青少年，也不代表着其他读者群体不能看、不会看。就像成年人依然会爱少年漫和迪士尼动画，国内大量青春小说改编为影视剧，也有大把的成年人买单。不必因为要写的是青春小说就觉得跌份儿，也不要因为读者是未成年人就放低要求。 读者不傻，他们可能没办法明确指出某个作品的问题在哪儿，但是好不好看，打不打动人，他们看过就自然会有判断。归根结底，好的故事本身，才是唯一标准。
可是呢，也不要为了追求“好”，就一心想要搞个了不得的东西。 憋着劲儿想要写个鸿篇巨制或者惊世杰作的，往往要么开篇第一页就会因为缺乏吸引力而劝退，要么始终都只在自己脑子里反复推敲死活写不下来。踏踏实实地把故事顺顺当当地写下来，这个比什么都重要，哪怕俗一点、烂一点。
然后吧，认为人物形象塑造就是添加身份、个性、外表这类“基础人设”，也是很常见的错误认知。 很多时候我们觉得某个作品中的人物干巴巴、没有记忆度，甚至直接OOC，就是因为作者只给了人物一个基础人设的外壳，内里却是空的。人物的塑造是通过人物自己的一言一行来表现的，想了什么、说了什么、做了什么、不做什么，以及怎么想、怎么说、怎么做。不是作者说啥就是啥，而是要通过角色自己去“说”。就好比七大姑八大姨给你介绍对象，别人说得越是天花乱坠就越像诈骗，非得要自己打过交道、相处过，才会真的了解对方到底是个什么样的人。
小说的情节也不是越曲折离奇越好，而是需要符合其自身的逻辑。环境、人物、情节，这三者是互相作用、互相推动的，写小说，其实就是在构建这三者之间的逻辑链。 什么样的环境，造就了什么样的角色，角色做出了什么样的事情，导致环境发生了什么样的变化，或者角色遭遇了什么样事情，促使角色本身发生了变化，再去改变事件和环境的发展方向。当逻辑合理时，故事就顺畅自然，当逻辑不合理时，读者就会觉得有哪里不自然、太突兀。我多年的朋友萧十一狼，她卡文的理由常常就是“不，这个人物不会这么做”。
逻辑之外，还存在效率。若你写某段情节，对于人物或环境的状态都毫无作用，那么这段情节内容就是无效的。 反过来说也一样，若在一段情节中加入某个人物，却对故事进展毫无意义，那么这个人物大概率也是可有可无的。 错误示范如角色甲、乙、丙一起经历了事件A、B、C；推荐选项可以是角色甲被角色乙连累卷入了事件A，在得到了事件B的线索后去寻找角色丙，进而完成事件C。前者倒不是不对，只是相对来说让读者觉得无聊的可能性会比较大。
研习君： 青春文学从2000年之后开始盛行，至今已经将近20年，和20年前相比，您觉得青春题材的故事都有了哪些变化？有一部分人说，如今青春文学已经没落，您是如何看待这种说法的？
刘姚： 相对于20年前来说，青春文学的领域和形式都拓宽了不少。与其说是青春文学没落了，倒不如说是当年那种风格形式的青春文学没落了， 或者我们不再以“青春文学”这个标签来代指这一类文艺作品了。读者观念会变化、口味会变化、阅读的方式也在变化，但只要读者群还在，需求还在，它就会在。
研习君： 对于校园成长类的青春文，您认为怎样写才能不老套，从而在众多类似的故事中脱颖而出呢？
刘姚：既然选定了校园，那就先了解当前的校园到底是怎样的吧。 虽然说太阳底下无新鲜事，但事情的表现形式总是会随着时代变化的，就好比智能手机普及之前，校园霸凌可不会上传视频。
然后就是，多试着从不同的角色和立场去观察和思考吧。 比如校园霸凌这个事，可以从受害者的角度写，也可以从加害者、旁观者的角度写，家长、老师的角度写，甚至还能从看到视频的、与霸凌事件本身毫无关联的围观群众的角度去写。如今每天微博热点那么多，建议大家以后吃瓜的时候，也顺便多看看不同立场和角度的人发出的意见，想想这些人为什么会发出这样的意见，或者通过某种意见倒推发言者的身份立场。
研习君： 加入了竞技元素的青春故事是最近很受欢迎的一类作品，您是怎么看待这类故事的？您觉得这类故事需要具备哪些要点才能吸引到读者呢？
刘姚： 我觉得挺好的，竞技本身就是非常吸引人的，有天然的对抗感和成长线， 日本少年漫里运动漫画一直就是一个大门类。
但是竞技要写得好看其实没那么简单，要在人物和竞技中找平衡，否则很容易就变成干巴巴的实况转播。毕竟观看有画面的比赛和阅读文字内容的体验天差地别，看二十几个人的足球比赛能让人热血沸腾，写二十几个人的足球比赛就是令人头秃的地狱级难题了。个人建议先把人物立起来，让读者对人物产生共情，然后竞技带给人物的动力和压力、兴奋和失意，就全都能传达给读者，成为吸引住读者的利器。
研习君： 最后，您还有什么建议给我们的新人作者吗？再推荐一本书给大家吧~
刘姚： 多看、多想、多写。写作这个事没什么捷径，即便每天笔耕不辍，也是有可能会倒退的，不努力提高自己，就会很快被时代抛下。如果确定了走这条路，以此谋生，就要摆正心态。全职作家并不比上班族轻松，指望靠一部作品一鸣惊人、一夜暴富，那还不如买彩票。要坚守本心，要能看到别人的长处，为了恰饭偶尔向现实低头也不是什么大不了的事。就不推荐某本具体的书了，推荐大家常常关注畅销榜，多多了解行业动态。
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