为什么高校里踢足球的没有打篮球的人多

足球被称为世界第一运动，四年一度的世界杯吸引了亿万球迷的目光，欧洲主流联赛的足球俱乐部拥有千百万计的拥趸，足球的魅力和观赏性也不输给其他任何一项运动，但是我却发现了一个有意思的现象：在高校踢足球的人并没有打篮球的人多，这是因为什么呢？

1.场地

打篮球需要一个篮球场吗？废话，当然需要，不过这是正规比赛的时候，平常打着玩半个篮球场就够了。哪个高校没有十个以上的篮球场呢，而且一个篮球场可以分给两拨人用，所以在高校打篮球找场地还是比较容易的。

踢足球需要一个足球场吗？当然也需要了，半个可以吗？这个真不可以。这就是足球和篮球最大的不同，打篮球攻防双方有一个篮球架就可以，但踢足球必须得有两个球门。

而且踢足球对场地面积的要求也大，还得需要铺草皮，高校里能有两块专业足球场就算不错了，而且一个球场只能供一拨人玩，所以在高校踢足球找场地是比较困难的。

现在国家正在大力发展足球运动，兴建新的足球场是重要的环节，我的建议是场地不一定非得达到专业球场的尺寸，多修几块小球场效果会更好，这样才能保证更多的人能够踢上球，靠堆书包造球门的方法踢球真的太不爽了。

2.装备

打篮球只要有一双专业的篮球鞋就可以，而且这双篮球鞋平时也能当做普通的鞋子穿，那么你花几百块买一双篮球鞋，既能平时穿又能打篮球时穿，真可谓一举两得，而且你打篮球的时候省去了换鞋的麻烦，简单方便。

那踢足球的装备呢？除了一双足球鞋不可缺少，还需要一条短裤。凡是踢过足球的人都知道，穿着长裤踢球非常影响发挥。当然了，打篮球穿短裤也比穿长裤好，不过穿长裤的影响肯定没有踢足球大。所以到了冬天的时候你可以穿着秋裤甚至毛裤打篮球，但你这么踢个足球试试，不难受死才怪。

除此之外，足球鞋平时是不能当做休闲鞋穿的，所以买的这双足球鞋平时只能放着，性价比就被篮球鞋比下去了。踢球之前你又得换鞋又得换裤子，不回趟宿舍肯定是搞不定的，相比打篮球就麻烦多了。

3.人员

场地选好了，装备也换好了，接下来该召唤小伙伴了。

专业的篮球比赛需要十个人，差不多两个宿舍就能凑够了，平时打着玩的话半场三对三比较多，那么六个人就够了，也就是一个宿舍的人数，而且二对二、一对一也可以打，甚至一个人都能打篮球，所以打篮球很容易凑够人数。

专业的足球比赛需要二十二个人，这个凑齐就比较难了，一个班都很难有这么多男生。更重要的是，足球比篮球对团队配合的要求更高，因此对人数的要求也就更高，三五个人是没法踢一场球的，足球需要阵型，需要前中后三条线都有人员分布，所以踢足球最尴尬的事情就是凑不齐人，想踢都踢不成。

4.逼格

不得不承认，打篮球比踢足球更有逼格，更容易吸引女生的注意。

篮球场比足球场要小，篮球是10个人抢一个球，足球是22个人抢一个球，那么显然打篮球更容易被识别，更容易成为焦点。一场篮球赛能进好多个球，可以说是高潮迭起、好戏不断，但是踢足球一场进不了几个球，而且场面平淡、缺少波澜。篮球可以单打独斗，更好的展示个人的技术能力，足球则更多的讲究团队配合，个人很难出彩。所以篮球场边更容易吸引女生驻足留目就不足为怪了。

所以你想成为一个班级的焦点人物，打篮球显然是更好的选择。几乎每个女生心中的白马王子都是篮球健将，足球狗几乎没人看你。

5.难度

打好篮球，踢好足球都不是一件容易的事情，但是篮球入门虽难，出师容易，因为篮球的很多技术动作是可以通过不断训练掌握的，比如三步上篮、定点投篮、背身单打、运球过人等等，很多新手可能一开始啥都不会，但是打一段时间之后就能掌握的差不多，如果再有身高优势的话，就很容易出彩了。

足球则是典型的入门容易出师难，很多人都有一个观念——是个人就会踢足球，这话没错，只要你身体没毛病都能踢两脚球，所以一个班里最没有运动细胞的男生体育课上一般会选择守门，其次的选择踢后卫，谁让足球容易充数呢，但是想踢好足球真的太难了，足球的很多技术动作不是你后天努力就可以练出来的，这需要一定的天赋和想象力，不信你甩个牛尾巴试试。

如果你从大一就开始打篮球，那么大四毕业的时候你可能成为了一个篮球健将，但如果你从大一就开始踢足球，那么你大四毕业的时候可能长进并不大，这就是足球的难度。

6.大赛影响

篮球最重要的比赛是NBA，比赛大都在北京时间上午进行，清早醒来吃个早饭正好看球，这个真的太酸爽了，NBA良好的直播时间必然能够吸引大量的高校学生，上午是一个翘课高发的时间段，一群人围在宿舍看球，氛围极好，可以肆意的大声叫好，这样很容易吸引一部分中立球迷关注。姚明登陆NBA之后对篮球在中国的传播和发展起到了很大的作用，中国足球界就缺少这么一个腕儿。

足球狗就要悲催的多了，不管是世界杯、欧冠还是欧洲主流联赛大都在凌晨进行，除了铁杆之外，很少有人爬的起来，起来了也得静悄悄的看球，不敢有大动作，生怕吵到睡觉的舍友，这样就很难吸引中立的球迷了。

种种原因限制了足球在高校的发展，作为一只足球狗，我还是希望能有更多的人热爱并亲身实践这项运动，中国足球的发展需要少年人，大学生足球联赛的规范化运作也需要及早提上日程。

校园足球，问题在哪？

2009年，全国青少年校园足球活动拉开序幕，由中国足协牵头负责。2014年底，校园足球转由教育部牵头负责。

教育部牵头的近9年来，校园足球在推动学生参与足球运动、增强孩子体质健康方面起到重要作用，但也出现了全国青少年校园足球领导小组办公室原主要负责人涉腐、定位发生一定偏差等问题。社会上有关校园足球是否继续的问题一度甚嚣尘上。

记者近日采访了多位专家，他们既强调了校园足球持续推进的必要性，也指出了目前存在的问题，并为其未来发展建言献策。

资料图：在玉树州治多县，吉尕小学学生在学校的球场上。新华社记者 张宏祥 摄

校准定位

截至2022年底，教育部共遴选全国青少年校园足球特色学校32780所；全国青少年校园足球试点县（区）241个；全国青少年校园足球“满天星”训练营138个；全国青少年校园足球改革试验区54个；全国足球特色幼儿园8310所；国家和地方累计培训足球教师、教练员、管理人员、特色学校校长等达40万人次，其中17000余人获得D级、C级足球教练员证书。

校园足球在提升学生群体对足球的兴趣，增强孩子体质健康方面的作用明显。但也有专家指出，近年来校园足球的定位出现了偏差，即过于注重搭建独立体系，欲取代体育部门的部分职能，应当予以纠偏，对校园足球的功能和价值进行再认识。

开宗明义，校园足球首在教育，重在立德树人。

一名小学校长说，我们不是培养专业运动员，我们的任务是教育，是通过足球对全体学生进行教育。

问题和误区

——锦标主义

记者在采访中发现，锦标主义在一些开展足球的学校中依然存在，这与主管部门将其与政绩挂钩有关，“领导要成绩，组织要人才”的矛盾不时出现。

——功利性尚存

华南师范大学体育科学学院教授李培说，上大学是不少足球青少年的终极目标，他们通过拿等级证书实现该目标，但往往拿到证书就结束足球生涯。

李培

——体系不完善

一位基层体育老师反映，基层青少年足球竞赛体系亟待完善；踢球的孩子文化学习跟不上，读书的孩子没时间踢球，建立人才培养体系刻不容缓；由于缺乏教练培养体系，虽然很多师范类体育院系学生毕业后参与校园足球推广，但并不具备足球教练员资质，其知识结构无法满足校园足球开展，加之职业球员到基层学校的较少，校园足球水平很难获得实质性提高；由于缺乏相对固定赛事，各级裁判员缺乏锻炼平台、普遍水平较低。

——“12岁退役现象”

校园足球开展至今，小学阶段成效比较显著，但进入初中后，参与足球运动的学生数量呈断崖式下跌，即“12岁退役现象”。

究其原因，进入初中后，学业压力增大，多数学生只能“挂靴”；很多地区初中阶段没有固定联赛，开展足球的学校少，训练水平低，各校之间发展不平衡，校园足球与职业青训足球在初中年龄段出现差距，想走职业的只能进入体育部门体系，但真正进入省市、俱乐部梯队的学生少之又少；中国校园的标准化足球场地目前普遍存在于小学和重点高中校园内，而初中很少，有的市区连一块11人制标准足球场都没有。

——校园足球不担负世界杯出线任务

“校园足球国家队”一度成立，由此也出现了校园足球担负世界杯出线任务的声音。全国青少年校园足球专家委员会副主任李春满说，校园足球属于草根足球序列，开展的目的主要是普及，其次才是选拔有天赋的孩子进入精英序列。“校园足球不担负世界杯出线任务。”

李春满

——忽视规律

李春满说，校园足球教练员在训练中往往存在忽视规律、追求短期效应、拥有惯性思维、天赋依赖（靠一两个孩子打比赛追求成绩）、错过时机（成长阶段重点培养的东西没有教）、不求细节等问题。

他还认为，用成年人的方法对孩子进行足球教育也是一大问题，毕竟两者在生理特点、心理特点、教育背景、思辨能力、处事能力等方面都有巨大差异。

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