前段时间，陈先生反映说，儿子9岁，上小学三年级，是滨江区2015-2016年龄段青少年足球队队员，原来在滨文小学训练，每周两次，晚上7点-8点半。这个学期，滨文小学校队也要训练，儿子这批滨江区级队的训练时间，要从晚上8点半开始。陈先生说，晚上8点半开始训练，晚上10点结束，回到家就很晚了。
陈先生反映的问题很快得到解决，在滨江区教育局、学校以及浙江黄龙绿鹰俱乐部协调下，滨江区少年队这批孩子周三在创意城小学，周日在闻涛中学训练，时间还是晚上7点-8点半。
橙柿互动记者探访了孩子们在新场地的训练。
创意城小学足球场，晚上7点多，天空飘着细雨，孩子们在教练的指导下，冒雨练习，绕杆、传球、射门……家长们撑着伞，站在球场外的塑胶跑道上观看。每次训练最后20分钟，孩子们会分成红黄两队，对抗比赛。
一位爸爸突然很感动
想不到儿子对足球这么喜欢
场上突然传来一阵欢呼，红队17号小球员进球了，“那个是我儿子！”场边的谢先生非常兴奋。
提起儿子对足球的热爱，谢先生说：“说实话，我对足球还没有我儿子这么喜欢。”
“他小时候很容易感冒，动不动就感冒，有时候还哮喘。一开始，我给他报了跆拳道，身体素质慢慢上去了。后来幼儿园中班，他进了园里的足球队，大班就正式开始练球了，然后小学一年级，进了校队，二年级下，又进了滨江区队，他应该还是挺有足球天赋的，幼儿园和小学，都拿过运球绕杆比赛冠军。”
谢先生说，儿子现在身体很好，踢球以后几乎没怎么感冒过，“踢球确实对身体好”。
谢先生说，更让他欣喜的是，足球场上的奔跑对抗摔倒爬起，对儿子意志品质是极好的锻炼。
“就在今年暑假，我跟他们的滨江区队一起去绍兴比赛，我家娃踢前锋，比赛快结束的时候，一下被对方小朋友铲倒在地上，脚踝突然就动不了了，我看到他在强忍着眼泪，平时训练受点伤，他从来不会抹眼泪，这次应该是特别痛，我在旁边看得又心疼又着急，后来队医给他敷了冰袋，暂时控制住了。”
“让我印象特别深刻的是，第二天老婆带他去医院检查，我正在单位加班，突然接到儿子电话，他说医生说没事，没伤到骨头，‘爸爸，晚上区队的训练，你能送我去吗？’”
“我突然很感动，想不到儿子对足球这么喜欢。足球不仅仅是一项运动，更可以磨炼孩子的意志，让他成长。”
采访中，多位家长表示，他们自己不踢球，在孩子喜欢踢球之前也不太关注足球。“国家男足的比赛我不太看，是一种煎熬。”一位家长说。
叶先生的儿子刚过8周岁，他说儿子上小学一接触足球，就喜欢上了，后来加入校队，又选拔到滨江区队，现在踢边锋，教练说孩子很有冲劲，这是他的优势。
“我没踢过球，也没关注过足球，只知道中国男足不行，但孩子喜欢，目前学业不算很多，所以让他来踢一踢，总比玩手机好。”
好几位家长都说，孩子喜欢踢球，是好事，作为家长肯定会支持。学校提供这么好的条件和机会，这么多教练这么用心指导，他们从内心十分感激。
“现在校园足球确实搞得不错。孩子一上小学就有很多时间踢球，真心喜欢的，也有机会经常踢。”一位家长由衷地说。
学业和踢球之间，将来如何选择？
也有不少家长提到，现在孩子学业还不重，孩子喜欢踢，又能锻炼身体，肯定支持，但以后学业压力大了，也要面临取舍。
叶先生说，孩子要是持续喜欢足球，我们也很开心，但后面不知道怎么办。“现在有家庭作业了，儿子成绩在全班中等偏上，我们也有点担心，踢球要占用一定时间，肯定会影响学习。作为家长来说，我还是偏重学业，除非他在足球方面真的很有天赋，很出色。”
另一位学生家长也表达了同样的想法。
“我们孩子成绩一般，我也不太懂球，如果孩子能在足球方面有发展，当然最好，但我们知道初中高中之后，其实踢球的孩子少了，即便初中高中或者足球学校能通过足球特长考进去，但机会也很少。”
这位家长说，如果初中高中能对有足球特长的孩子多些名额，打开新的通道，或者多建一点足球学校，踢球孩子的家长肯定会增加信心，孩子们更是这样。
“现在孩子年龄越大，踢球的就越少，当然成人足球队就很难出成绩，因为踢球的人少了。如果孩子坚持踢球，并且教练评估下来踢得还不错，能不能让他在踢球这条路上，往前继续走远一点？”
这位家长说，如果孩子成绩和踢球都很普通，肯定是选择学业，如果孩子这两方面都很出色，在入选国家队和读一所很好的大学之间，他会坚定选择代表国家比赛。
困扰校园足球多年的“12岁退役”现象
有没有办法破解？
几天前，新华社《半月谈》发表一篇报道《青少年足球人才培养为何难以延续》，也重点讲到“12岁退役”。
“缺乏专业教练和场地、校园竞赛体系不完善、升学就读通道不畅等问题，长期困扰着国内青少年足球人才培养，足球队员‘12岁退役’的尴尬现象普遍存在……赣州市体育局副局长林泉说，到小升初的年龄——12岁左右，大多数学生会因学业压力增大而退出，队伍刚有点起色，就散了……”
橙柿互动记者采访的多位家长也说到，现在送孩子来踢球，主要是孩子喜欢，区队训练一周两次，平时孩子在各自学校的校足球队，每天下课后会有训练。
“我们现在还是支持他们踢球，但孩子一进入三年级后，有作业需要完成，平时训练结束回到家，还要花时间写作业，如果晚上有训练，写作业就要更晚了。”一位家长说，孩子以后进入初中、高中，别说孩子，自己都不知道能不能继续送，也不知道这条路对还是不对，因为看不到前面的路。
“或许前面根本就没有路，所以别的家长和我一样，为了孩子将来能在社会上有份工作，最终妥协了。”另一位家长说。
也有家长比较乐观，认为现在校园足球氛围不错，很多孩子通过踢球，能进入好的高中读书，大学也可以选足球专业。
场边一位家长曾是职业足球运动员，代表俱乐部参加中超，踢过上百场比赛，他的孩子也在滨江区少年队。
“我目前的规划是，孩子现在以兴趣为主，足球是一个团队运动，所以让孩子跟着大家一起踢，但我也单独给孩子训练，就看孩子怎么往上走，看能走多远，但大家要明白，踢球这项运动上的金字塔尖，是很难碰到的。”
在这位家长看来，尽管踢球达到金字塔尖很难，但是如果孩子对足球真的热爱，踢得也不错，那就让孩子通过足球，找到好的归宿。
“为什么江南实验学校搞得不错？就是因为有上升通道，小学和初中都在同一个学校踢球，有一个持续的发展规划。”
当学业和足球遇到冲突怎么选择？校园足球“12岁退役”这道坎如何迈过？杭州校园足球的努力、尝试和经验，能否为破解这一难题，提供新的探索思路？
今天起，“橙柿直通车·问计于民”栏目将推出“校园足球如何破解12岁退役难题”系列报道。欢迎大家到橙柿互动橙友圈“吐槽求助”带话题#校园足球#说说你的建议意见。
活动结束后，我们将举行“橙柿·阳台协商会”，邀请政府部门、足球专业人士、政协委员、学生家长共同协商、群策群力，研究探寻解决办法。
橙柿互动 记者 董吕平 培训生 顾心言
6月16日上午，“运动燃起来 争创全国全民运动健身模范市”全民健身足球嘉年华暨杭州市青少年足球联赛、首届“天元•球韵”杭州市青少年足球文化节启动仪式 在天元公学举行，近200名小球员共同参加。
启动仪式上，杭州市足球协会会长徐桐浩介绍，杭州市青少年足球系列赛以完善青少年足球竞赛体系、加强青少年后备人才培养为目标，下设杭州市青少年足球联赛和杭州市青少年足球训练机构联盟杯赛两项赛事，杭少联赛共有11个组别，逐步对接浙江省青少年足球联赛；联盟杯赛共有6个组别，服务于青训机构。赛事自2021年启动以来已成功举办三届，通过三年的成长，杭州市青少年足球系列赛已逐步展示出全市覆盖面较广、相对竞技水平较高、参与人数较多的特点，从办赛过程到实际效果，都得到了各方的认可，也在逐渐成为杭州市青少年足球后备人才培养和选拔的重要平台。
天元公学青少年活动中心体育专业负责人刘万荣也向大家展示了首届“天元·球韵”杭州市青少年足球文化节的精彩内容。这场由杭州市校园美育协会和杭州市足球协会联合主办的足球文化节，不仅是一场体育的盛事，更是一次文化的盛宴，它巧妙地将足球的竞技精神与其深厚的文化价值相结合，致力于推动足球事业的蓬勃发展，并全力支持杭州成为全国足球发展的焦点城市。
目前，各个组别的报名正在火热进行中，欢迎青少年球员们踊跃报名，共同在绿茵场上追逐梦想。
启动仪式结束后，小球员们迫不及待地投入到足球嘉年华及“天元·球韵”足球文化节的诸多趣味游戏、活动中，一起感受足球运动的独特魅力。
来源：杭州市足球协会
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