关于校园学习、生活的作文，内容可选范围广泛，关键是精选内容，详写过程，详写人物，详写场景与心理。一件事用两三句就叙述完毕的，不算作文哈。
1.上课预备铃声一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界来临了！”还有人指着铃声发出的方向大喊：“哀乐！哀乐！”——这节课要抽查背书，我也是内心紧张的一个。
（本篇标题《背书》，开头气氛渲染得好，正文内容详写抽背书过程中各个同学的反应，对比好好背书与不好好背书的同学，心理活动是描写重点。）
2.在我们班里，处处弥漫着硝烟战火，但是，就是这样一个战争连连的班级，装载的却全是欢声笑语。瞧，她们又开战了——
（本篇标题《我们班的“PK”赛》，开头四字词用得不错，悬念设置得好。正文力举班级中三件PK赛：明星、才艺、学习资料。不论追星，还是学习，都可以展现学生的风貌。）
3.“1、2、3……”讲台下一只只象征“权威”的手举了起来。这是在干吗？选举吗？差不多吧！学校要举办元旦文艺演出，要求每班出一个节目，我们班最后商定的节目是集体朗诵一首诗歌，朗读时只需要一名领读。到底谁来做领读呢？
（本篇标题《别样的竞选》，开头交代了事情的起因，正文内容详写领读的选拔过程，尽情描述选拔中个人的心潮起伏，最后给出了一个可喜的结尾：破例选了两个领读。）
4.今天可真是太高兴了，现在回想起来，真是“够味儿”！
我们几个臭味相投的“假小子”凑在一块儿，进行了一场激烈的足球赛。大家选择了校内行人少的小巷子，开始了“战斗”。
（本篇标题《“假小子”的足球赛》，开头便奠定了“够味儿”的基调赋予这场足球赛，正文内容不言而喻，自然是怎么热烈，怎么奔放，怎么闹腾就怎么写咯。）
5.“今天，这堂课上数学自习课，我出去有点儿事。”老师说着便准备跨出教室，又好像不放心似的提醒道，“不许在教室里大声嚷嚷，也不许乱跑，班干部把违反纪律的同学名字记下来。”
（本篇标题《老师不在的一堂课》，一看开头里老师说的话，就让人感觉这堂课热闹定了？有没有？正文内容将同学们闹腾，听到脚步声又赶紧安静，虚惊一场继续闹腾的过程写了出来，不得不说——非常贴近生活啊！）
电子教材
交际指导
1. 读一读，想一想。
(1)读一读书上和小丽调换值日时间的例子，想一想，我们在需要别人帮助的时候，应该怎样和对方商量，说些什么？商量时的态度和语气应该是什么样的？
①明白说话时要用商量的语气，这样对方才容易接受。
②要把自己的想法说清楚，别人才知道你要干什么，才会考虑是不是答应。
③考虑别人的感受，如果别人确实不方便，不同意，你也要客气。
(2)想一想： 遇到下面的情况，你会怎么和别人商量？
向别人借的书没有看完，想再多借几天。
最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。
2.说一说，演一演。
与同学合作，用表演的形式把自己同别人商量的方式进行展示。注意商量时语言要文明，语气要恰当，表达要流利、清楚。
3.评一评，议一议。
看谁的表演最好，为什么？
交际示例
商量
△向同学借的书没有看完，想再多借几天。
小琳：明明，我想和你商量一件事情。
明明：小琳，有什么事请你说吧。
小琳：你前几天借给我的书，我还没有看完。你能再多借给我几天吗？
明明：真不好意思啊，因为那本书是在小书屋借的，今天就要到期，我要还回去了。
小琳：哦，那没关系，还是谢谢你！这本书先还给你吧，我再看看别人有没有这本书。
明明：好的，小琳！
商量
△最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。
兰兰：爸爸，我能和您商量一件事情吗？
爸爸：说吧，什么事，兰兰？
兰兰：电视节目《动物世界》就要开始了，我很喜欢看，每次都会和同学们讨论里面的动物知识。而且我的作业也做完了，你能让我先看一下吗?
爸爸：是这样啊！好的，你先看吧，足球赛有重播，我明天再看吧！
兰兰：谢谢爸爸！
爸爸：不过你不能看的时间太长，要注意让眼睛休息哦！
兰兰：好的，没问题。
商量（作文形式）
1、框架结构
开头：时间、地点、人物要写明，开门见山说起因。
过程：与人商量要具体，写出想法要客气。
结尾：总结全文表达自己的感情。
2、举例
时间：晚上
地点：在家里看足球赛
人物：我和爸爸
起因：爸爸想看足球赛，但是我想看的节目也开始了。
经过：用商量的语气说，商量的内容，怎么商量的。（写具体）
结果：商量的结果是满意的，什么样的结果。
3、范文
星期天的上午，(人物）______在（形容词）______地观看______节目。
此时，我最喜欢的______节目______就要开始了。于是，(动作）______和______商量（什么）______事情。“ ______爸爸,能和您商量一件事情吗？”我悄悄地问道。爸爸惊讶地回答道：“什么事?”
我: “（商量的内容）______。” 爸爸:“行，不过你可以等一 下吗？（因为什么事情要等一下）______”我开心地回答道：“可以！______（礼貌用语）。”爸爸：“我的女儿真乖！”
说完，我和______ 一起______（在做什么？然后怎么样了？）
从那以后，我就知道了商量的重要性， 每当遇到困惑的事情，我会首先想到“商量”两个字，然后要有礼貌有耐心地和别人商量。
课文解读
交际范例
情景一：向别人借的书没有看完，想再多借几天
小蕊：丽丽，有件事我想和你商量一下！
丽丽：小蕊，有什么事请说吧！
小蕊：前几天向你借的童话书，我还没看完，能不能再借我几天？
丽丽：不好意思，我已经答应明天要借给甜甜了。等他看完了你再看，行吗？
小蕊：好吧！谢谢你！
情景一：和别人换值日
小军：小江，你能和我交换一下值日的时间吗？
小江：为什么？
小军：因为今天是我的生日，我想早点儿儿回去。你能和我换一下吗？拜托了！
小江：好吧，没问题！
小军：太好了！谢谢你！
小江：不客气，祝你生日快乐！
同步练习
参考答案
1．(1)对不起 没关系
(2)我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早一点儿回家，你看行吗？
2．(1)×(2)×(3)×(4)√
3．(1)AD(2)②√
相关问答
五年级作文小 足球赛的结尾 快.快.快.快_作业帮[最佳回答]欢呼声响成一片.这场精彩纷呈的足球赛在黄昏下结束,这群喜爱足球的小男孩只好回家去了.
【踢足球作文 结尾 怎么写】作业帮[最佳回答]我从这场赛中明白了:团结就是力量的道理,赛场上不分敌友,要多运动的道理.
【遗憾作文】作业帮[回答]遗憾是一种似乎实在又似乎飘渺的东西:它是一轮映在水中可望而不可及的明月;它是一场富丽堂皇却最终消散的美梦;它是一株朴素淡雅转瞬即逝的昙花;它...
【五年级下册语文课外作业回顾拓展三的看图作文】作业帮[回答]子来到海滩.突然,爸爸发现石缝里有好多螃蟹.爸爸对儿子说:“石头缝里有螃蟹,咱们来抓螃蟹吧.”儿子听了二话没说,就在石头缝...抓到啦.”儿子又大...
...中的学校名请用“实验小学”,习作 结尾的 署名请选用“明明”.[最佳回答]和孙悟空聊聊天一天早上,我正在家里写着老师布置的作业,突然听到一阵“笃、笃、笃”的敲门声音.我打开门一看,原来是个生人.我看过《不要和陌生人...
【品味遗憾作文记叙文1000字】作业帮[回答]遗憾是一种似乎实在又似乎飘渺的东西:它是一轮映在水中可望而不可及的明月;它是一场富丽堂皇却最终消散的美梦;它是一株朴素淡雅转瞬即逝的昙花;它...
以“遗憾”为题写500字左右的作文[回答]它是一场神奇的足球赛,始终占握着场上的主动,但最终却一败涂地;它是风啊;它们是苏轼笔下的“人有悲欢离合;它是一棵枝繁叶茂却不能结实的果树;它是...
Therebe句型用法如何用~_作业帮[回答]这种事再讨论下去有何益处?Isthereanyhurryaboutit?这事需要匆忙吗?此惯用结构中的be有时可与情态动词连用,其语气更趋委婉.如:Ther...
你觉得哪届世界杯主题曲最好?生命之杯个人认为是:TheCupOfLife生命之杯1998年世界杯主题曲,而这首歌的演唱者瑞奇·马汀也是世界级偶像歌手,并引领着拉丁音乐浪潮。一下几首也非常经...
有没有什么好看的集中营电影，推荐一下?英军上校尼科尔森(亚力克.吉尼斯饰)是个坚持原则的军人,他认为应该修桥,即使当俘虏也是有用的俘虏,比日本人要强,他把这当作一项工作一项任务,至于这座桥...观赏...
