美国是世界上顶级大学最多的国家之一，不仅孕育了许多美国和其他国家的总统级人物，也走出了许多金融巨子以及科学尖端人才等等。本次列出的美国十大名校当中，其中有一个曾走出过8名总统，以及比尔盖茨等知名人物，快来一起看看美国最顶级的大学是哪些吧!
哈佛大学坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是美国历史上最久的高校，属于美国常春藤八所盟校之一，是一所世界级的私立研究型大学，这里曾经走出了8位美利坚合众国总统，157位诺贝尔获得者曾在此工作、学习。哈佛大学在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有顶尖的教学水平和世界级的影响力，被世界公认为是全世界最顶尖的高等教育机构之一。且在2018年世界大学排名中高居第一，美国本土排名第二。
教学水平：全体教职工约有2400人，其中包括多个诺贝尔奖得主以及美国国家级院士300名。
顶级学科：生命科学、自然科学、法学、医学、商学、社会科学
知名校友：
总统级别：奥巴马(美国)、罗斯福(美国)、查希亚•额勒贝格道尔吉(蒙古国)
世界级学术者：诺伯特•德纳(文学家、思想家)、拉尔夫•爱默生(散文作家、思想家、诗人)、亨利•梭罗(作家、哲学家、废奴主义者)、亨利•詹姆斯(小说家、文学批评家、剧作家、散文家)、查尔斯•皮尔士(逻辑学家和哲学家)、罗伯特•弗罗斯特(诗人)、杰罗姆•布鲁纳(作者)。
中国：胡刚复(物理学家、教育家)、竺可桢(气象学家，地理学家，教育家，浙大校长)、赵元任(中国现代语言学之父 中国现代音乐学先驱)、陈寅恪(历史学家，古典文学家，语言学家)、林语堂(国际笔会副会长)、梁实秋(作家)。
最牛辍学者：马克•扎克伯格(脸谱创建人)、比尔•盖茨(美国著名企业家、软件工程师、慈善家以及微软公司的董事长)
入学要求：本科雅思7分、研究生雅思7分。
耶鲁大学由康涅狄格州公理会教友于1701年创立，在1716年迁至康涅狄格州的纽黑文，在耶鲁大学要学会思考思辨。自己对任何问题都要有见解，这样的思考对提高生活的勇气是十分重要的。耶鲁大学是八所常春藤盟校中最重视本科教育的，是一所与哈佛和普林斯顿大学不相上下的高等大学。一直以来都是这三所大学霸占美国大学本科生院美国前三名的位置，在2016-17年耶鲁大学位列美国大学本科排名第3。五位美国总统、13位诺贝尔奖获得者、19位美国最高法院大法官、16位亿万富翁从耶鲁大学走出。
教学水平：耶鲁非常重视本科教育，因此耶鲁学院是耶鲁的教育核心，所有的教授都开设了本科生的课程。每年有65个以上的系和项目为本科生提供超2，000门课程，其中许多课都是由耶鲁最优秀的历史学家、文学批评家、科学家、工程师、数学家、美术家、作曲家、诗人和社会学家开设的，学术气氛极其友好活跃。
顶级学科：人文艺术、自然科学、社会科学
知名校友
总统级别：威廉·霍华德·塔夫脱、(美国总统)杰拉尔德·福特(美国总统)、乔治·赫伯特·沃克·布什(美国总统)、比尔·克林顿·(美国总统)、小布什(美国总统)
中国：容闳(教育家、外交家和社会活动家)、詹天佑(中国铁路之父、中国近代工程之父)、颜福庆(著名医学教育家，公共卫生学家)、马寅初(经济学泰斗、人口学第一人)、晏阳初(世界平民教育运动之父)、林徽因(著名建筑师)、李继侗(中国植物生理学的开拓者)、杨石先(中国化学家，中国科学院化学学部委员)、施汝为(中国近代磁学奠基者和开拓者之一 ，担任中国科学院物理研究所所长 ，当选中国科学院数理化学部委员)、王家楫(中国著名动物学家)、高尚荫(著名病毒学家，中国科学院院士)等等。
入学要求：TOEFL要求100，IELTS要求7.0，国际学生比例10%面试建议参加，SAT平均分2110 - 2390，
1746年作为美国十大名校之一的普林斯顿大学在美国殖民时期的新泽西州伊丽莎白镇创立，美国的第一次独立战争就是在这里胜利的，学院于1756年迁到普林斯顿市，改名为普林斯顿大学，这所学校拥有美国最好的本科生教育，这里培养了三位美国总统和44位美国州长以及33位诺贝尔奖获得者。伟人爱因斯坦在这所学院生活了22年。学院必须遵守的荣誉规章，所以这里是世界理工科的先驱者。在2016-17年普林斯顿大学在世界学术排列世界第6，并且在美国本科排名第一。
教学水平：普林斯顿大学的每个学科都位居美国前列，大学不设商学、法学和医学学院，开设最纯粹最基础的科学研究，它代表着严谨、庄重和纯正的学术气氛。
顶级学科：数学、物理、经济学、历史、哲学和建筑学
知名校友
总统级别：约翰·F·肯尼迪(美国总统)、詹姆斯·麦迪逊(美国总统)、伍德罗·威尔逊(美国总统)
世界级学术者：盖瑞·贝克(诺贝尔奖得主)，米歇尔·拉沃恩·奥巴马(美国第一夫人)等。
入学要求：大学本科:SATVerbal750分，Math800分，IELTS:请咨询院校，另须报考TOEFL，高中成绩平均每门90研究生:IELTS:7.0分以上，TOEFL:110，GRE:Verbal500+，Quantitive750+，AnalyticalWriting4+，大学GPA3.5+
康奈尔大学于1865年建立，是唯一一所在美国独立战争后创办常春藤名校。康奈尔注重培养学生的团队精神。这必然要求各种背景的人在一起交流，互相学习，培养团队精神，康奈尔大学颁发了世界上第一个新闻学位，以及美国第一个兽医学位和第一个电气工程博士学位，也是美国最早开设美国研究和东亚语言专业的大学。共有54位康奈尔大学的校友或教职工曾荣获诺贝尔奖。2016-17年全美大学本科康奈尔大学名列15,2016年世界大学学术排世界第13;2017世界大学排名第16、泰晤士高等教育世界大学排名世界第19、世界大学排名世界第21。
教学水平：主要学术研究和教学机构有医学院、医学科学研究院、康奈尔理工分校、工业与劳资关系以及2006年成立的建筑设计。
顶级学科：农业、兽医、工科、劳工关系、文理、经济、建筑、教育、商科、传媒、以及酒店管理等。
知名校友：
威尔斯·比德尔(遗传学家)，罗伯特·阿特金斯(减肥教父)，雷姆·库哈斯(建筑师)，尤里·布朗芬布伦纳(心理学)，彼得·艾森曼(评论家)，罗伯特·F·恩格尔(经济学家)，法兰西斯·福山(学者)，里洛易·格鲁门(航空工程师)，斯蒂芬·哈德利(前任国家安全顾问)等。
中国：胡适(著名思想家、文学家、哲学家)、施肇基(外交家)、秉志(动物学家)、郭永怀(中国科学院学部委员)、茅以升(中国科学院院士，美国工程院院士，中央研究院院士)、汪胡桢(水利科学家，院士)、赵元任(中国现代语言学之父 中国现代音乐学先驱)、任鸿隽(辛亥革命元老 )、李景均(科学家，遗传学家)、刘恢先(结构工程和地震工程专家)、张德慈(农业学家，环境学家，生物学家)、黄万里(洪流估算理论 )、杨向中(科学家)等等。
入学要求：SAT Math 690 SAT Verbal 604 SAT总分2100/2400 TOEFLibt底线100
哥伦比亚大学与哈佛一样同是美国最悠久的5所高校之一，简称哥大，位于美国纽约曼哈顿。其成立于1754年，根据英国乔治二世国王颁布的《国王宪章》而成立，美国知名总统艾森豪威尔还曾在这里担任过校长，这里不仅走出了奥巴马、罗斯福等美国总统，还有5位开国元勋，以及34位其他国家的首脑。在2017年美国本土大学排名中，这个培养出95位诺贝尔奖的哥伦比亚大学位居第三名。在世界范围内哥大的法学院、商学院、医学院、新闻学院都是世界最顶尖。
顶级学科：政治、经济、法学、商学、医学、新闻学。
知名校友：
总统级别：西奥多·罗斯福(美国)，富兰克林·罗斯福(美国)，巴拉克·侯赛因·奥巴马(美国)。
德怀特·艾森豪威尔(美国)
著名人物：卿马德琳·奥尔布赖特(前美国国务)，艾伦·格林斯潘(美国联邦储备银行前主席)，埃里克·霍尔德(美国司法部长)等，以及纽约市的14任市长，纽约州的10位州长也是哥伦比亚大学的毕业生。
入学要求：SAT单项均分：阅读：700-780;数学：700-790;写作：700-790，ACT单项均分：阅读：33-35;数学：32-35;写作：8-10
麻省理工学院成立于1861年，位于最著名的波士顿大学生，在第二次世界大战后借由美国国防科技研究需要才得以迅速崛起。麻省理工拥有世界上最顶尖的工程学和计算机科学，两个专业分列世界高校学术排名第一和第二。另外，麻省理工也是与斯坦福大学、加州大学佛里克分校统称为工程科技界的学术领袖，被誉为世界理工学院之最。2016-17年度，MIT位列QS世界大学排名世界第一、usnews世界大学排名(USNews)世界第二、世界大学学术排名(ARWU)世界第五、泰晤士高等教育世界大学排名第五。
教学水平：麻省理工学院的工程系是最知名、申请人最多和最难读的学系，并曾连续七届获得美国工科研究生课程冠军，其中以电子工程专业名气最强，紧跟其后的是机械工程。
顶级学科：物理学、化学、数学、经济学和社会科学。
知名校友：劳伦斯·萨默斯(哈佛校长)，诺姆·乔姆斯基(美国哲学家)，巴兹·奥尔德林(美国宇航员)，本·伯南克(美国经济学家)，莫顿·多伊奇(美国社会心理学家)，本雅明·内塔尼亚胡(以色列总理)，卡莉·菲奥莉娜(惠普公司前董事会主席兼首席执行官)，贝聿铭，张朝阳，钱学森(著名科学家)等。
入学要求：SAT单项均分：阅读：680-770;数学：750-800;写作：690-780ACT：综合均分32-35
本杰明·富兰克林于1740年在美国宾夕法尼亚州创建宾西法尼亚大学，在美国属于第四所高等学校，并且是第一所在科学技术和教育方面创办的高等学校。这里有被誉为东部福斯坦的沃顿商学院，宾大在北美洲拥有第一所医学、商学、传媒学院以及第一个学生会组织。宾大发明了人类历史上第一台通用电子计算机，推动了人类文明，是现代计算机科学文明的起源地，以及风疹疫苗、乙肝疫苗、认知心理疗法等的发明挽救了无数生命。在2017年大学综合排行榜位列全美第8名，2016年世界排名第14名。被评论为十大梦想学校之一。
顶级学科：金融专业、护理专业、教育学、经济学、医疗、历史学、法学、英语等皆排名全美前十，在艺术、人文、社会科学、建筑与工程教育上均处于世界领先地位。
知名校友：唐纳德·特朗普(美国现任总统)，沃伦·巴菲特(金融大鳄)，埃隆·马斯克(特斯拉创始人)，克瓦米·恩克鲁玛(加纳独立之父 )，德鲁·吉尔平·福斯特(哈佛校长)，乔治·克莱默(美国众议员)，威廉·亨利·哈里森(美国总统)，郎咸平，梁思成，林徽因等。
入学要求：GPA成绩3.0以上(名校项目要求3.5以上，甚至更高)
语言成绩托福80(雅思6.5)以上，(名校申请则要求托福100或者雅思7.0) 以上，个别项目开设接受低语言成绩的有条件录取GMAT成绩各项目要求不同，名校一般要求700以上(商科类专业提供)，GRE成绩各项目要求不同，名校一般要求320以上，实习科研为申请的重要组成部分，各专业要求不同。
西点军校于1976年创立在纽约西点，它直接隶属于美国参谋长联席会议，是合法的军事学校，西点既是美国第一所军事学校，也是爱国者联盟院校之一，是美国的黄埔军校，是美国最早的军事学院，他曾经和英国的其他12个规模小和高度精英化学府组成。20世纪中，西点军校开始扩展和改革，学生可以十几个领域中选课，除以前的工科外，各类理科和文科都具备。两百多年的时间，西点军校培养了37批军事家，还造就了众多的政治家、企业家、教育家和科学家。2014年的美国大学机械专业排名第5。
教学水平：西点重视采用新技术辅助教学，使军校的课堂教学达到优秀的高水平，尤其在教学技术方面实现了电教一体化。
顶级学科：科学、应用科学、工程学、人文学、国家安全事务与公共事务等
知名校友：艾森豪威尔(美国总统)、斯特拉特迈耶(美国将领)、查尔斯W.赖德(二战指挥官)、奥马尔·纳尔逊·布莱德雷(美国第一任参谋长联席会议主席)、艾森豪威尔(美国总统)、休伯特·哈曼(空军学院校长)
入学要求：每一个想要入读西点军校的学生都需要得到一名众议员或是参议员的推荐方可申请
加州大学由10所独立的学校组建而成，这些校区紧密联系在一起，组成了世界上最具影响力的公立大学加州大学。他的教学特点在于培养学生的自主意识，建立良好的习惯。其中著名的名校包括伯克利分校、洛杉矶分校、旧金山分校等。其中在2015-16年世界大学学术排行中旧金山校区位列医科世界第2，仅次于哈佛大学。2010年伯克利加州大学在世界大学排行为第二，十几年来一直位列世界前4，领先许多知名大学。加州大学培养出61位诺贝尔奖获得者。
教学水平：采取兼收并蓄、自由开放的方针，容天下贤士于一堂，从而把大学建成为世界一流大学加州大学素以学术自由和学生自治著称。
顶级学科：医科、计算机、工程学、艺术、商业管理经济学、分子和细胞生物学、心理学
知名校友：尼尔·奥尔登·阿姆斯特朗(宇航员)、亚利耶·瓦谢尔(诺贝尔化学奖得主)、丹尼尔·麦克法登(诺贝尔经济学奖得主)、詹姆斯·赫克曼(诺贝尔经济学奖得主)、乔治·安德鲁·欧拉(诺贝尔化学奖得主)、李远哲(第一位获得诺贝尔化学奖的中国人)、朱棣文(美国能源部长)、孙正义(软件银行集团董事长兼总裁)
入学要求：本科雅思：7分，研究生雅思：7分
1891年美国面积第六大的大学斯坦福大学建立在了加利福尼亚州，这所大学占地33平方公里，是美国最适合创业的地方，他要求学生拥有创新，创业意识，这种办学理念拥有时代的支持。在这里所学的对学生的生活有着直接影响。到2016年共有60位诺比尔奖获得者，福斯坦大学位列世界第八。且这所学校培养的亿万富翁有28位仅次于哈佛大学。斯坦福大学在2016-17年世界学术排行位列第二。
教学水平：四年的本科生课程录取被指为"高选择性及低转入性"，并以文理学科为主(美国大多数专业学科(如医学及法律学)多只录取本科毕业生而非高中毕业生)，亦有很多与研究生交流的机会。其教学获得西部学校和学院协会的认可。
顶级学科：统计与运筹学、电气工程学、计算机科学、医学、商学、社会科学
知名校友：赫伯特·克拉克·胡佛(美国总统，政治家，工程师)，沃伦·迈纳·克里斯托弗(政治家，军人，律师，外交官)，肯尼斯·阿罗(荣获诺贝尔经济学奖、担任美国经济学会会长)，保罗·伯格(生物学家)，谢尔盖·布林(Google创建者之一)，威廉·休利特(HP共同创始人、前主席兼CEO )，麻生太郎(政治家，企业家，射击运动员)等。
入学要求：.GPA 既为绩点。高中3年初中1年的所有成绩，既每年各科成绩。一般报斯坦福的是4年所有学科均90分到95分以上。百分之80以上的申报者在高中已经完成数十门AP，既大学课程，且成绩均为90到95分以上。2.SAT，美国的学生大学申报考试。满分2400，斯坦福录取的平均分为2200。SAT分数也可由SAT也可以由SAT代替，ACT满分36，录取平均分为34分以上。3. AP课程，既高中阶段可以上的大学课程，由每年5月的统考(和平时成绩分开)。一般斯坦福录取者在其AP课程统考均拿满分5分。
现在大家知道美国十大名校是哪些了吗?榜单中美国高校几乎每一个都是世界顶尖的，不仅表现在教育水平、师资力量和教学环境上，更多的是他们独特宽进严出的教学方式让更多的学子能够发挥自己的特长，这点是中国高校值得学习的地方，也是我们学习的地方。
万圣节临近，美国各大电视台纷纷献上了自己的万圣节礼物——Hulu一月一更的《走进黑暗》、原著读者近三百万的《悬浮聚会》，HBO亚洲频道集结6国导演的《亚洲怪谈》…
不过，没有对比就没有伤害。
跟丧心病狂的网飞相比，前面这几部着实只是小意思。
这部依旧一次放出整季（十集）的恐怖惊悚剧，一亮剑就把所有对手斩落马下，几乎秒杀了同期恐怖剧，独享第一——
鬼入侵
我们都知道豆瓣对恐怖片（剧）并不感冒，所以看它的豆瓣评分——
随着观众人数的增多，评分不降反升，最终稳定在了令人发指的高度……
烂番茄新鲜度93% ，IMBD超过4万人评价，9.0 分。
不夸张地说，这么多年来没见过这么高评价的恐怖剧。
著名影评网站“罗杰伊伯特网”评论——
《鬼入侵》囊括了近年来电影或电视中最令人难忘的恐怖画面。
豆瓣网友更是不遑多让——
资深恐怖电影爱好者都要吓哭了！！
《鬼入侵》剧集改编自雪莉·杰克逊1959年的长篇小说——《邪屋》，这部小说也被称为20世纪最具有文学性的“鬼”故事之一，并获得美国国家图书奖提名。
雪莉·杰克逊你可能不知道是谁，但他有个超级小迷弟你肯定不陌生——斯蒂芬·金（《闪灵》、《肖申克的救赎》、《小丑还魂》、《幻影凶间》、《迷雾》……）
——
雪莉·杰克逊&斯蒂芬·金
斯蒂芬·金对这部《鬼入侵》（原名《邪屋》）尤其推崇，并坦言——
对我而言，《邪屋》与亨利•詹姆斯的《螺丝在拧紧》是过去一百年间仅有的两部伟大的超自然小说。
就单部作品而言，没有哪部小说会比《邪屋》对斯蒂芬·金的创作影响更大。
而视觉化《后邪屋》（《鬼入侵》）——比小说更加吓人。
这个恐怖故事，架构在一个比较复杂的故事基础上。
科瑞恩一家，生活在希尔大宅中。
这是处凶宅，旧主人希尔一家80年前统统死在了宅子里，有人上吊折断了脖子、有人把自己封死在夹层中，有人撞墙自残而死，等等等等。
简言之，它有所有恐怖片中的凶宅都具有的属性——大，空，破，旧，还邪乎。
但于科瑞恩夫妇来说，这却是一处风水宝地，因为他俩是当今房奴最恨的那种人——炒房客。
妻子是设计师，丈夫是泥瓦匠，他们专门低价买进破烂陈旧的老宅，然后重新设计翻新后高价卖出。
这栋希尔老宅，就是他们新买的旧房子。
科瑞恩家共有五个儿女，在房子出售之前暂住在老宅中，宅子有点诡异，经常发生怪事。
周围几公里内都荒无人烟，晚上总能听到狗叫白天却从未见过有狗，房间里总有莫名其妙的声音出现……
屋顶的阁楼上有一座红门，里边明明有动静，却怎么也打不开。
一天深夜，老爸把几个孩子一一从梦中叫醒逃离了宅子，整个家族的人都不约而同地将那一晚叫做“最后一夜”。
慌张逃离中，妈妈并没能出来，而且装作闭眼的老大，看到了追逐他们的“人”——
这部分，只不过是整部剧集的铺垫。而之后的故事线很明显地分成了两条：现在，当年。现在又分为了三条故事线：当下，两年前，六年前。
听起来是不是很乱？
没关系，导演用一个很巧妙的小技巧解决了《鬼入侵》中时间线细密和人物视角多变的问题。
通过它，不仅能将两条时间线中的故事和人物完成融合，让观众很清楚地知道这件事发生在谁身上，而且为剧集增加了《盗梦空间》一般交叉叙事的神秘感。
比如——
现在时间线中的大姐雪莉给死去的内尔补妆，镜头一切，和过去她给内尔化妆的画面连接在一起，
现在的老爸推门，门打开却来到了过去的希尔山庄。
现在的二姐谢莉推开冰箱门拿牛奶，拿完连接到过去二姐用牛奶喂小猫的画面。
当年和爸爸在一辆车上的史蒂文，和现在开车的史蒂文又剪接到一起。
连续的切换让剧中的过去与现在，梦境与现实不断交叠，在观众脑回路里产生交集，虚虚实实真真假假中，恐怖效果被无限放大。
而在两条时间线下，同样的五兄妹身上却发生着不一样的恐怖故事。
首先是现在。
一天夜里，最小的妹妹奈莉，自杀了。
自杀的那一刻，活着的四兄妹同时感到脖子一紧——
五兄妹因为小时候的遭遇，仿佛有《超感猎杀》中的某种通感，在小妹自杀的那一晚，不约而同地见鬼了。
是真的有鬼。
大哥史蒂文，是个小说写手，他靠着把自己家里小时候的遭遇写成恐怖小说而发家，但他本人从不相信有鬼，即便小时候亲眼见过。
然而当晚，当他刚接听完老爸通知他小妹死讯的电话，回头就看到了哭泣的奈莉——
二姐谢莉，因为在母亲葬礼上见到了容貌还原后的母亲，于是做了入殓师。
奈莉自杀那晚，她正好在做噩梦，看到了变鬼的老爸——
三姐西奥，心理学博士。
她的日常工作是开导那些声称自己能看到鬼的精神病患。
最近刚好在做一个小女孩与自己鬼父的心理案子，奈莉自杀那晚，在自己被某种东西悄悄拉下的时候，惊坐起的她看到了小女孩描述的脏东西——
小弟卢克，跟奈莉是双胞胎。从小他就能看见鬼，一个带着礼帽的大个子，在家里的走廊游荡。
为了躲避这种恐惧，卢克陷入吸毒无法自拔，因为他发现只要嗨起来，就看不见鬼了……
直到奈莉自杀的那一晚，带着礼帽的鬼绅士，又出现在了他背后。
而小妹奈莉，是最早见到鬼的人。
刚搬到宅子里的时候，她就看到一位“歪脖子女士”，也就是我们俗称的“吊死鬼”。
长大后的奈莉，依旧无法摆脱这个鬼魂，而且总出现鬼压床，直到碰到一位资深睡眠师，他治好了奈莉，并和她结了婚。
不久，奈莉再次犯病，老公在帮她治疗时，脖子一歪，死了。
一个不怎么知道内情的心理医生建议她回到山庄，直面恐惧。
多年之后，奈莉再次回到了希尔山庄，她到底是自杀还是被山庄中的某些东西害死？
留给你们自己去看。
回到当年，原来五兄妹小时候，就各自经历过极其诡异的事。
大哥史蒂文和小妹奈莉的遭遇已经提过，不再赘述。
二姐谢莉情况其实好不到哪儿去。
他小时候养过一窝小猫，悉心照顾，天天喂奶。结果第二天一早，还是有一只小猫死了。
谢莉在父母陪同下埋葬这只小猫的时候，发现它嘴在动。
父母以为她悲伤过度，结果死去的小猫嘴里，跑出一只诡异的甲虫。
而长大后替奈莉做入殓化妆的时候，奈莉的嘴也在动，结果跑出一只一模一样的甲虫。
难道这甲虫也有故事？
第二天，一窝小猫全部死去。当她在一堆死猫中终于发现一只气若游丝的活物时，猫咪却变成了这样——
三姐西奥从小就有某种超能力，感知。她摸到什么东西，就能感觉到东西背后的真实，她触摸到人，能感知人的真实想法。
小时候就因为她摸了一个木盒，替老爸保下了一瓶49年的珍藏葡萄酒。
当家里的孩子们都号称遇见鬼，她摸过每个人的手心，很确信：他们不是编的。
小弟卢克，第二个见鬼的孩子。
他看到了“长腿礼帽绅士”，在夹层里见到的扑咬他的骸骨。
同时，这位绅士从来都只是飘在空中，两脚离地，完全忽略自己滑板鞋的功用。
五个小孩的童年遭遇和五个大人的恐惧回忆，通过小妹自杀这件事紧紧绑在了一起，逐渐模糊的虚拟和现实界限，以及逐渐清晰的诡异缘由，才刚刚开始在四兄妹的现实生活中一一上演。
《鬼入侵》的恐怖梗极其密集，遍布全剧，几乎每一个镜头都有可能出现恐怖桥段，堪比《生活大爆炸》中的搞笑台词。
而且，剧中的恐怖明显是分级别的，有可能更高级别的你根本没发现，因为你已经被低级别的吓哭了！
不信？来看第一级，也是最普通的吓人方法。
它牢牢把握你的心理预期，在你自以为是地认为将要有鬼出现时，它偏不。
然后镜头会乱晃，或者阴暗，让你摸不清楚情况，也分不清鬼会在什么时候出现。
突然，镜头一停，或眼前一亮，关门放鬼，卧槽！！！
卧槽！！！
第二级，悄咪咪的细节恐怖。
你完全没有预料到镜头里将要发生什么，也许绷紧的神经什么都没有发现，
但如果你发现了，这种恐怖不会让你肾上腺素飙升，却会让你留下后遗症。
比如两个小孩刚讨论完门后什么都没有，却发现了——
（仔细看门下边的光影）
再比如小妹正在酣睡，身后出现的——
第三级，明知道鬼要来，却还要眼睁睁地看着恐怖的事发生，恶化，不可阻挡……
看这种镜头，无力感贯穿全身，仿佛自己被鬼压床一般，手放在快进键上停不下来。
看这个——
再看这个——
鬼入侵》中的恐怖镜头，没有用烂的梗，看完十集你会发现，吓人的镜头从不重样。
还有彩蛋环节，也许是导演附赠，只能说主创很有小心机了，他们公然表示“每集里都藏着8到10个鬼脸 ”。
这就意味着如果你细心，还能玩一把“大家来找鬼”——
作为赠送礼物，这儿有个小游戏，找找这张剧照里的鬼在哪儿，记住，放大仔细看，别看身后！
《鬼入侵》在不仅在恐怖氛围营造上属上乘剧集，在摄影技巧上也丝毫不输。
一个长镜，兄妹们的矛盾核心尽数暴露在观众视野，
同样是一个长镜，全剧的内核呼之欲出。
这个长镜，是奈莉之死，一根上吊的绳索，连起了奈莉的幼年与成年、梦魇与现实、生存与死亡，堪称全剧的封神之笔。
同样，奈莉的死亡并非意外，却早已注定。
剧刚开始，母亲就在幻觉中遇见了两个最小孩子的未来——
奈莉曾经不止一次告诉父母关于“歪脖子女士”的真实，父母却从未相信过她。
哪怕她大喊大叫，父母也视而不见，
恐怖片中，经常出现不相信孩子的父母梗。
以前我们总以为这是编剧的金手指，现在越发觉得是原生家庭的困惑。
成人总用自己世俗的眼光打量孩子，以爱之名的忽视和伤害，反而成了他们一生的精神创伤。
奈莉独自前往山庄时，她出现了幻觉，看到了家人都在这里，
可实际上，空旷的山庄里，却只有她一人在疯子般地独舞。
从小到大，这就是奈莉的内心世界。
当一根绳子结束她的生命，当所有的一切都在她眼前不断闪回，当她知道从小困扰自己的“歪脖子女士”其实就是自己的时候，
会不会想对父母说一句——
你们虚伪地装出和蔼的样子安慰我时，真丑。
（电影烂番茄编辑部：洋洋）
作者｜赵毅衡
不可靠性的定义
主体的各部分之间的关系，是研究叙述文本的总纲。如果我们仔细观察叙述文本，我们可以发现大部分文本中，叙述主体体现于各种“人格身份”之中，互相拒绝合作，很难让他们按照一个统一的意义-价值体系来显示自身，文本的每一词句都是他们抢夺话语权的战场。这里讨论的不是经验世界中的实在主体，不是作者或读者；此章讨论的是隐含作者，以及文本中分享叙述主体性的各种人格成分 。尽管实在主体，与文本主体之间，有很重要的关联，但在文本分析中，依然必须把实在主体排除在外 。
任何一个表意的文本，都具有某种身份：不是表意人采取的身份（例如作家身份，导演身份），而是凡文本必然具有的“文本身份”。文本身份，是符号文本最重要的社会文化联系 。各种符号文本的身份，严重地影响符号的表意。一段文字，“文本身份”可以是政府告示，宣传口号，小说中的对话，网上的帖子。这些不同身份的文本，文字和内容可能大致相似，意义却有极大不同，文本身份是文本发出者与接收者，在使用文本时进行意义交流的契约，规定解释用什么范式。
反过来，如果没有文本身份，任何文本几乎无法表意：没有神圣身份的经书，不是圣经；没有四书身份的《春秋》就缺少微言大义，只是“断烂朝报”；没有帝王墓碑身份的“无字碑”只是因为某种原因没有刻上字的碑石，并不藏有说不尽的秘密意向。文化中的叙述文本身份之多种多样，比文化中的人采用的身份更复杂多变。
而本书要讨论的两个关键性的文本表意人格身份，是隐含作者与叙述者 。叙述不可靠，实际上全称应为“叙述者不可靠”（narratorial unreliability）。叙述者对谁来说不可靠？只能是对隐含作者。叙述使各种声音各种价值观共存于同一文本，这种努力反而使各种身份之间不和谐关系更为突出，而其中最容易“犯上”的，是叙述者，因为这个人格控制整个叙述文本的“源头”：观察叙述者的声音是否“可靠”，也就是说，是否与隐含作者体现的价值观一致，是叙述分析的关键。
一旦叙述者说出的立场价值，不符合隐含作者的立场观念，两者发生了冲突，就出现叙述者对隐含作者不可靠 。
费伦说：“如果一个同故事叙述者是‘不可靠的’，那么他关于事件、人、思想、事物或叙述世界里其他事情的讲述就会偏离隐含作者可能提供的讲述。”普林斯也说：叙述不可靠性出现于“叙述者的准则和行为与隐含作者的准则不一致；他的价值观（品味、判断、道德感）与隐含作者的相异”。
必须强调说明：叙述者不可靠是叙述的一种形式 特征，是表达方式的问题，是叙述者的意义-价值观与隐含作者的不一致，而不是所叙述的故事内容 对读者来说不可靠（例如说谎、作假、吹牛、败德等等）。叙述可靠性，并不是故事可信性，虽然这两者经常会有所重迭，但是两者必须分清，因为许多不必要的争议，来自两者混淆。叙述者不可靠是对于隐含作者而言，是两个文本人格之间的关系，这是我们整个讨论的出发点，是全文必须反复回顾的底线定义。
隐含作者与不可靠叙述，是叙述学的最关键问题，辩论了六十年依然没有辨清。在广义叙述学范围中，最令人困惑的，是“纪实型”叙述（历史、新闻、广告、预言等）能不能不可靠？本章已经再三强调：叙述不可靠是叙述者与隐含作者在意义-价值观上的距离，而不是叙述与“客观事实”的距离。另一方面，隐含作者是作者人格的替代，纪实型叙述的叙述者与隐含作者人格合一。因此，纪实型叙述只会不可信，“不真实”，甚至“不够职业道德”，“不够应有水平”，却不会“不可靠”。
德国“后经典叙述学家”纽宁（Ansgar F Nünning）是吉森大学教授，研究叙述不可靠性的专家。他在近年一篇具有关键意义的文章中提出：“不可靠叙述并非只限于虚构叙述，而是在各种不同文类、媒介和不同学科中普遍存在的一种现象”。在此文另一处他特别指出应当研究“在法律和政治中使用不可靠叙述者的现象”，也就是说，他认为纪实型叙述中也有“叙述不可靠”。
自从纽宁2005年发表此说以来，似乎叙述学界都同意他的“泛不可靠”观点。实际上，这个观点源远流长，只是没有人如此斩钉截铁地声言。自纽宁之后，许多叙述学家也同意这个观点，例如申丹在欧洲叙述学会的《活的叙述学手册》（Living Handbook of Narratology）网页上的长文“不可靠性”中说：“虚构叙述的不可靠，不可能来自作者的错误与能力不足，而在‘非文学的’叙述中，叙述者不可靠性经常是作者的局限性所致”。这观点与纽宁是一致的：非虚构的纪实型叙述，也可能出现不可靠叙述，只是原因与虚构叙述不同，是作者的无能所致。
实际上“新闻的不可靠叙述”这种说法，在我们的文化生活中已经经常使用。例如有这样一篇严肃的论辩文字：“震灾报道：谁是不可靠的叙述者？” 此文说：“汶川地震延续至今”，我更倾向于认为：可靠的震灾报道根本就没有出现过。它们并不存在，而原因在于不可靠的叙述者云集……基于不可靠的叙述，汶川地震史排斥了我们”。在此类讨论中，“不可靠叙述”成为关于“新闻真相问题”讨论的关键词。
看来，关于纪实型叙述不可靠性的看法，已经遍布中西叙述学界，甚至已经流传到学界之外，成了一个急待辨清的问题。
不可靠叙述，是推动当代叙述学发展进程的一个核心概念。叙述学一百年的历史，每个阶段都围绕着一些最基本的概念在发展。早期与中期的俄法派，从普罗普到托多罗夫、巴尔特和格雷马斯，注重“情节语法”；早期英美派，从亨利•詹姆斯到福斯特，一直专注“视角”问题。五十年代末布斯的《小说修辞》提出隐含作者 与不可靠叙述 这两个关键概念，成为叙述学新的关注点。
虽然布斯把这两个概念当作叙述修辞问题提出，法国叙述学者看出这两个概念基本上属于解释范畴，而他们的注意力集中于文本内部构造，不愿走向文本解释这样过于开放的问题，他们始终认为叙述学和任何诗学都是描述性的科学，而不是阐释性的。张寅德编译（法国）《叙述学研究》，此书所译资料最晚的有1985年，但全书无“隐含作者”与“不可靠叙述”这两个关键词。经典叙述学的集大成者热奈特，在他七十年代的名著《体格》（Figure）三部中，依然保留着法国派的传统，拒绝讨论英美派提出的不可靠叙述问题。而此二概念，自从五十年代提出，七八十年代在其他国家，已经成为叙述学研究最关键概念。如果不讨论隐含作者与不可靠叙述这两个概念非常，实际上叙述学就不能推进。法语叙述学此后进展较少，不得不说与此态度大有关系。而德国与北欧叙述学界成为“后经典叙述学”的重镇，至少原因之一在于他们重视这两个问题。
本书讨论是广义的符号叙述学，当我们统观所有的叙述文本，我们可以发现叙述者可靠性这个讨论了半个多世纪的老问题，显示出我们意想不到的新面目：有些方面可以变得非常清晰；而有些被认为很简单的方面，则会变得相当复杂。不过本书提醒此问题的一个基本出发点：不可靠叙述的目的，不是欺骗读者，而是吸引读者 。
本文出自《广义叙述学》第四
部分第二章“叙述的‘不可靠性’”，
四川大学出版社2013年12月版。由于篇幅原因，引用注释请见原书。
编辑︱龚施菡
视觉︱欧阳言多
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