九月末我们学校举行红歌合唱比赛，我们作为参赛班级，准备很努力，最后只得了一个二等奖，将我们的经验教训总结下来。为下一次的一等奖积蓄力量。
一、准备
1.选歌。选歌一定要选节奏明快，易上口，歌词不太长的歌曲。我们班级唱的是歌唱祖国，只唱两段，还有同学在合唱前一天歌词还不熟。这次第一名演唱曲目是《打靶归来》，刚开始他们班级的学生都不会唱，可架不住歌词简单，练了两节课歌词就都熟练了。
2.选伴奏。选歌曲的时候一定要把伴奏一块选了，选伴奏也是技术活，有的伴奏不适合合唱。这个自己不懂得可以请音乐老师帮忙或者直接用其他合唱视频得伴奏。选好伴奏要一开始就跟着伴奏唱，不然伴奏和原唱节奏不一样还要从新练习。
3.请专家帮忙。班主任自己对于合唱准备没有经验的时候，多寻求音乐老师的帮助，给学生找重音，唱出歌曲的气势；训练指挥员。这种时候音乐老师都比较忙，不可能随叫随到，很多次的给指导，可以先自己练习之后再找音乐老师指导，这时候暴漏出来问题，指导效果显著。
4.加入出彩点。比如开头加入舞蹈、朗诵、鼓，中间加入和歌曲匹配的动作、分声部，结尾加入彩旗、展板等。
5.完整的时间练习。练习时不要只练习出彩的地方，还要整队形，练习入场、出场，话筒、使用道具的摆放位置，朗诵、敲鼓员、指挥等的走位。关键要在场地练习歌曲的卡伴奏。
二、上台
整个合唱过程应该是按照之前排练的顺利走下来，但有时会出现各种问题，比如话筒不响，伴奏断了，合不上伴奏了等。这些也应该提前想好应对办法。还有很多不可预料的情况，提前嘱咐好孩子们不管啥情况都按照之前排练的走。
三、结束
如果结果是好的，孩子们内心一定是高兴的，班级的凝聚力一定是更强的。如果结果没有那么理想，更要表扬孩子们前期的付出，肯定他们为班级的贡献，以此达到增强班级凝聚力的目的。
这样的活动搞一搞，让孩子在学习之余放松放松；更重要的是通过班级间的竞争，让每位同学为班级付出，为班级付出的越多，对班级就越上心。
在昨晚的热身赛中，中国男足以1比3不敌澳大利亚队，这场失利不仅让球迷感到失望，更是让国足的出线形势变得尤为严峻。尽管比赛中有过精彩的时刻，但整体表现未能令人满意，让我们一起深入分析这场比赛，尤其是两名表现不佳的球员。
首先，比赛一开始，国足的状态并不算差，尤其是在前20分钟内，球队的配合和传球都显得比较流畅。然而，随着时间的推移，澳大利亚迅速找到了节奏，逐渐压制了我们的球员。
这场比赛的第一位“焦点人物”无疑是国足的后防线。在面对澳大利亚的快速进攻时，我不得不提及我们的中后卫张琳芃，他的表现实在让人捉急。几次失误导致对方轻松突破防线，最终造成丢球。对于这样一个经验丰富的球员来说，昨晚的失误简直令人不可思议。
接下来，我们要说的是前锋线的另一位“主角”武磊。他在比赛中似乎被完全束缚住，无论是脚下的技术还是跑动的积极性，都显得蔫了。作为球队的头号射手，武磊没有能找到破门的机会，而他的沉寂使得整个进攻显得缺乏威胁。这两位球员的低迷状态，直接影响了国足的整场表现。
比赛第35分钟，澳大利亚队抓住了我们的防线漏洞，迅速反击，成功打入第一球。这个进球就像晴天霹雳，让国足球员的士气受到重创。但我们也知道，足球比赛永远充满变数。在接下来的时间里，国足努力调整，但面对对方的高强度逼抢与严密防守，依然难以找到破绽。
进入下半场，国足试图反击。范志毅在赛后总结时提到，球队需要更多的团队配合和战术执行力。他强调：“个人能力固然重要，但归根结底，团结一致才是胜利之道。”这番话不仅是对球员们的鞭策，更是对全队士气的一种激励。
正当我们以为国足会有所反弹时，比赛却出现了更大的危机。澳大利亚利用一次角球机会，接连制造威胁，最终再度扩大战果。此时，场上的气氛几乎降至冰点，球迷们的呼声更是跌至谷底。
尽管在比赛最后阶段，国足通过一次反击由蒿俊闵扳回一球，但为时已晚。最终，国足以1比3告负，彻底打乱了出线计划。
这样的结果真的令人痛心。每场比赛都是一次机会，而此次失利无疑是将我们推向了悬崖边缘。接下来的赛事，国足必须进行深刻的反思与调整。
在赛后，范志毅作为前国脚，也对球队提出了一些建议。他认为，年轻球员需要更多的临场经验，而老将则应承担起更多的责任。在未来的比赛中，国足需要展现出更强的韧劲，才能争取更好的结果。
正如范志毅所说：“只有不断反思和进步，才能迎来希望。”国足不能就此沉沦，接下来的赛事依然充满挑战。要想实现出线目标，必须直面问题、积极调整。
这一场失利或许是个警醒，提醒我们不要对实力过于自信。未来之路任重而道远，希望国足能够在接下来的训练和比赛中总结经验，调整状态，努力拼搏，为国争光！
最后，让我们共同期待国足能够在未来的比赛中打出精彩表现，争取更好结果！球迷的支持是无限的，希望大家继续关注国足，给他们加油！
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