曾经调皮的棋童，多年后保送南开大学研究生，这十几年的围棋之路他如何走过？围棋能给孩子带来什么？
梦的启明星
作者袁嘉华
黑白世界，平静又耀眼，我被一颗最亮的星吸引，爱上这个无色却斑斓的世界，并相伴终生。
“将！哈哈，爸爸你又输了。”只有8岁的我非常得意，“爸，我厉害吧！你刚教我3天就下不过我了。”爸爸微笑地看着我，非常开心：“儿子你真聪明，要不咱出去学学吧，你赢我不算本事，我好多同事的孩子都在学棋，你去和他们下下，看你行不行。”“没问题，我一定行，咱们明天就去。”
傻傻萌萌的小胖子就这样踏上了学习象棋的旅途。第二天，到了棋校，爸爸把我扔给老师就和同事们去聊天了，我走进教室，看到棋盘上没有车马炮，有的全是黑白子，就非常好奇地问老师：“这个象棋怎么没有子啊？”全班所有的小朋友都被我逗笑了，老师耐心地告诉我说：“这是围棋，要不你试试？”
那时候的我哪管围棋象棋，反正都挺好玩的，而且我特别爱吃，一看围棋一吃都是一片一片的，马上就迷上了，没想到这一迷就是18年。
刚刚学棋的我由于酷爱，所以每天回家什么都不干，做梦都是黑白子，心里觉得什么都没有上围棋课重要，以至于上学的时候都常常发呆，被老师找家长说我是不是傻.....我妈妈当然不承认，还差点因为这个和老师打起来。还好一二年级的课简单，所以我这个“小傻子”总是满分，老师也就没啥办法了。
兴趣的力量让我很快在围棋班脱颖而出，学习一个月就可以和很多学习半年的小朋友互有胜负。但如果只是这样和小伙伴们每天随便玩玩，我一定不可能有今天的成绩。很幸运，在那时我遇上了我的启蒙老师沈老师。
沈老师是一个胖胖黑黑的东北大汉，他说话声音大，行为严厉，但爱开玩笑，非常幽默。他特别喜欢我，这一点我能感觉到，因为他总表扬我，所以我也特别喜欢他。有一天我爸爸接我下课，沈老师和我爸爸聊了一会，然后第二天开始我爸就不接我了，我就在毫不知情的情况下被“卖”给他了。这绝对是我童年一段恐怖的回忆，但是又非常美好，因为沈老师对我童年的教育一直影响我至今，我几乎所有好的习惯都是在那个时候养成的。
第一个爸爸没来接我的晚上，我被沈老师接到了一个工作的磨具厂，沈老师当时很年轻，晚上要加班做一些磨具补贴家用，我自己在另一个屋子里做死活题。一开始我还很兴奋，但后来我意识到，这个围棋好像和我以前认识的围棋不太一样了。沈老师先给我扔过来一本大书，然后摆上四个题，跟我大吼一声说“做！一会来检查！”然后就出去工作了。应该可以想象在一个旁边磨具机轰鸣的环境下做题，集中精力有多困难，而且那本书竟然是《死活大全》 ！
现在我才知道这其实是在拿我“开玩笑”，这种段位以上难度的书，让我一个刚学不到半年的小孩做，肯定做不出来。转眼10分钟过去了，他看我一道题也没做，问我：“摆！”我战战兢兢的摆了一下，然后他也不理我，我看着他，等待他的应手。他跟我说：“接着摆，实战你对手怎么想的，你也要考虑。”说完我就一直摆，还没摆完。“啪”的一声，已经打到我身上了，沈老师宽大的手掌打在我胖嘟嘟的身上，一下就是一个五指山，又是一声怒吼：“不对，重新想！”我突然意识到，这和我平时去棋校不太一样了，这好像是要进行魔鬼训练，但是我确实不会啊，于是，沈老师更加严厉了。一次一次失败后，我感觉我的思维越来越快，每一次尝试我都无比认真，不敢忘记其中任何一个细节。7次之后，我终于做出了一个在我那个水平不可能做出的题目。
坚持魔鬼训练三个月后，我迎来了我人生中第一个比，。锦州市“成功杯”中小学生围棋赛。赛前我根本没有想过这是一个比赛，因为身边的小朋友都是学棋2,3年的，也没人对我报什么希望，我也不知道冠军有什么意义，就傻傻的上去比赛了。我当时没学什么布局，定式这些知识，就知道吃！一盘一盘的吃吃吃，绝对是野蛮围棋，被称为蒙昧的力量。但由于三个月的计算训练，在计算上我确实明显比对手们强，每盘都在巨大劣势下，依靠力量把对手吃花了。而且由于沈老师的严格管理，我几乎不会犯任何低级错误，相反总能抓住对手的失误。
其中有一盘至今想来还让我回味无穷，我的对手是当时的夺冠热门，对所有人来说，我都不可能赢。棋局进程也是如此，那盘棋一开局由于不会定式，直接就走崩了，爬了十多个一、二路才勉强做活，对面形成了一道通天外势，目数更是遥遥领先。
沈老师看后，摇摇头出去对我父母还有身边的人说，我这棋肯定不行了，就走出赛场回去做饭，准备赛后安慰我了。一个小时过去了，我并没有出来，沈老师带着焦虑和好奇就又回到了赛场。这一看，吃了一惊，我竟然把对手的外势全吃没了。沈老师苦笑的摇摇头，说出了一句我现在还经常沿用的话，“围棋真是两个人的游戏啊！”。就这样，我一盘盘吃下来，最后一不小心吃了个冠军。赢完最后一盘，我被沈老师高高地举过头顶，看到周围所有人的赞美和掌声，那一刻让我觉得我是世界上最幸福的人，所有的付出都是值得的，所有的死活题都没有白做。
这次的冠军让我从一个名不见经传的小胖子，一下成为了锦州围棋的下一个希望。然而，一颗原本平静的心被赞美和掌声的洪波冲荡，关注和舆论也让我越来越在意胜负和结果，我的思想开始渐渐变得不再单纯，下棋时想的越来越多，想赢怕输，发挥出现波动，成绩出现下滑，我也随之陷入了下一个逆境当中......
本文为袁嘉华老师的故事连载——《袁老师围棋生涯》中的第一篇，每周二更新的《袁老师围棋生涯》是袁嘉华老师18年学棋与成长历程的回顾，有欢乐也有泪水，有感动也有感悟，带大家更深入的了解围棋，感悟人生。此外，每周五会有袁老师针对围棋教育的问答总结，欢迎在公众号“爱棋道”中随时提问！
成都市双林小学五年级2班 冯小唐
自从我考过围棋一段后，棋校洪老师就让我早日考取二段。为了这个目标，我考了两次，都与晋级檫肩而过。
去年11月上旬的一个周末，是我再次冲击二段的日子。那天，我信心满满地来到考场，一看对阵表，“咦，首局对手居然是棋校同学！”心里不免窃喜：平时他赢我很少，这次他必败。
比赛开始，他格外小心，我却趾高气扬，一路势如破竹。快到收官阶段，他发现我一个破绽，趁虚而入，我误判他冲击大空，他却声东击西得手。
“好狡猾的对手！”我迅速调整心态，重新全力迎战，最后以一目艰难险胜。我暗暗告诫自己：必须认真对待每一场比赛。
第二局在平常心态下赢了下来。第三局，也是当天比赛的最后一局，开场就是一场恶战。我使出浑身解数，对方一一化解。慢慢地，我的破绽显露，对方抓住机会一个妙手，我全盘崩溃落败。
第二天再战。我看对阵表，吓了一跳：我对阵的，居然是棋校与我不分胜负的同学小梁。未知的结果，让我莫名紧张起来。进入比赛场地，我依然有点紧张，最后以一目小负。
输掉两局，接下来的3局必须全胜。第6局，我以绝对优势打败了对手。第7局生死之战，对手很强劲，我被他开场压着走。进入中盘，我殊死一搏破他大空直点天元，对方紧追不舍，我满场“逃窜”。
追杀中，他露出一个破绽，我马上断掉他。搏杀中，我吃掉了他的一个角，再由防转攻，漂亮地结束了战斗：“我赢啦！”
在等候最终成绩公布时，我在张贴栏闲看对阵情形，惊奇地发现我的成绩被统计错了。我赶紧和爸爸一起找到裁判长说明情况，裁判长很仔细地查阅比赛记录，确认第6局没给我加分，马上更正统计并向我们道歉。
这次晋级二段围棋尽管成功了，曲折比赛和意外插曲给我不小的启示：对待任何事情既要事前充分准备，遇到事情又要冷静处理。这，或许就是迈向成功的秘诀吧！（指导老师 曾英）
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